¿Que es El Aula Matinal?
Es una actividad extraescolar promovida por la Junta de andalucia para dar respuesta a la creciente demanda originada por las exigencias laborales de los padres, quienes se ven en la necesidad de delegar el cuidado de sus hijos durante el horario de 7:30 a 9:00 h., momento en el que da comienzo la actividad escolar.
Por tanto, deacuerdo con lo establecido con el artículo 14 del Decreto 137/2002, en los centros de educación infantil y primaria el periodo de tiempo comprendido entre las 7 horas 30 minutos y el inicio de la actividad lectiva será considerado como Aula Matinal sin actividad reglada. El proyecto establecerá las medidas de vigilancia y atención educativa que precisen los menores en función con su edad y discapacidad. |
Descripción del servicio
A las 7:30 horas, nuestro personal se encargará de la Apertura de las instalaciones y puesta en marcha de la actividad de Aula Matinal, la cual finalizará a las 9:00. Encargándose del acceso y posterior acompañamiento de los niños a sus aulas correspondientes. Y la realización de los talleres especialmente diseñados para ellos comenzando con Actividades auditivas y visuales como la representación de cuentos por parte del monitor que no requieren en un principio su participación activa entendiéndose que progresivamente nuestra filosofía es que el primer contacto del niño con el colegio sea más ameno y atractivo mediante posteriores actividades lúdico-recreativas y formativas que fomenten el compañerismo y la participación despertando en ellos una predisposición a enfrentar la jornada escolar como una aventura en busca del aprendizaje.
Consideramos además imprescindible la atención a sus necesidades particulares teniendo en cuenta su edad y discapacidad, y aspectos como la ingesta de alimentos y la higiene personal después de estos.
Personal destinado
Un profesional cuya titulación irá en función de las edades del grupo mayoritario de niños. (Titulado en educación Infantil, integración social, etc), cada 25 niños; concertando personalmente con cada Director y las exigencias del centro , las necesidades particulares de la recepción de alumnos. Actividades. Durante este tiempo los niños pueden desarrollar su creatividad mediante actividades como, Cuenta-cuentos en Español, taller de comic, El Bingo de los números en Inglés, Juegos Tradicionales, de Mesa, Música, papiroflexia, cuenta cuentos en Inglés etc, buscando la participación y fomentando el compañerismo al jugar en equipo, siempre, sin forzarlos.
Ejemplo de una sesión
- Recepción del alumno, desayuno e higiene.
- Lectura e Interpretación de un cuento o lectura de un libro infantil o juvenil según las características de los grupos.
- Un juego participativo que variara diariamente.
Horarios aproximados del desarrollo de la sesión.
7:30 - 8:15 |
El monitor se encargarán de la recepción de los alumnos y de ayudar a la ingesta de los desayunos. |
8:15 - 8:30 |
El monitor comenzará la primera actividad que puede ser la de lectura e interpretación del cuento (mediante gestos, mímica, entonación, etc). Hemos tenido muy en cuenta que esta primera actividad va ha servir de punto de partida respecto al mayor dinamismo de las siguientes actividades |
8:30 - 8:55 |
El monitor se centrarán ya especialmente en las restantes actividades. Sin descuidar no obstante las distintas necesidades de los niños. |
8:55 - 9:00 |
Acompañamiento de los niños por parte de los monitores a sus respectivas aulas. |
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